День: 10.04.2021

Засновник Тернопільської школи патофізіологів. До 110-річчя з дня народження Еммануїла Наумовича Бергера : монографія / В.В. Файфура, Ю.І. Бондаренко, О.В. Денефіль. – Тернопіль : ТНМУ. 2020. 164 с. З вдячністю та великою насолодою хочу висловити своє враження від монографії «Засновник Тернопільської школи патофізіологів» колективу авторів – відомих представників тернопільської школи патофізіологів, присвяченої життєвому й творчому шляху видатного вченого-патофізіолога, засновника кафедри патологічної фізіології Тернопільського медичного інституту, нині Тернопільського національного медичного університету імені І.Я. Горбачевського, – професору Е.Н. Бергеру. Еммануїл Наумович є одним з кращих представників харківської школи патофізіологів, учнем члена-кореспондента АН…

Читати далі

Вибравши фах лікаря й уперше одягнувши білі халати, ви раптом збагнули, що життя змінилося. Ви одразу виросли, стали мудрішими (ні, не розумнішими – для цього треба ціле життя) й усі, хто оточує, тепер дивитимуться на вас по-іншому – адже ви будете лікарями! Університет може дати вам знання, певні практичні навички, вміння мислити, аналізувати, вибирати правильне рішення, надавати невідкладну допомогу та ще багато іншого. Але чого не можна навчити молоду людину в університеті – це бути чесною, доброю до інших, співпереживати, любити… А основне – бути порядною. Адже порядність не залежить…

Читати далі

Нині хіба лінивий не обговорює питання ефективності онлайн-навчання. Незалежно, чи це викладачі, чи студенти, чи їхні батьки, завжди є дві діаметрально протилежні точки зору. Тобто когось воно влаштовує, а когось – ні. А отже, справа не у системі навчання, а в умінні його сприйняти та адаптуватися до нього. Проблема, як завжди, в людині. Є й інший бік цього питання. Через обставини (не важливо які) ця форма навчання з’явилася й, як усе нове, витісняє та витіснятиме старе та тих, хто за нього тримається. Сподівання, що все повернеться на круги свої, на…

Читати далі