У березні 2021 року навчально-науковий інститут медсестринства Тернопільського національного медичного університету імені І.Горбачевського отримав благодійну допомогу у вигляді медичного обладнання від Університету Мак’Юена (м. Едмонтон, Канада). Співпраця між ТНМУ та Університетом Мак’Юена триває ще з 2014 року. За цей час були реалізовані три грантових проекти, здійснювався обмін викладачами та студентами. Впродовж трьох останніх років в навчальні плани з підготовки фахівців зі спеціальності «Медсестринство» обох університетів введений спільний канадсько-український курс «Глобальне здоров’я». Отримане цьогоріч медичне обладнання, а саме два інфузіомати, чотири пульсоксиметри, електрокардіограф, модель передпліччя для відпрацювання ін’єкцій, буде використовуватися в…
Читати даліМісяць: Квітень 2021
Отримали дипломи доктора філософії
У Тернопільському національному медичному університеті відбулося вручення дипломів докторів філософії викладачам вишу. Ректор ТНМУ, професор Михайло Корда привітав науковців і побажав їм нових здобутків, досягнень та розвитку. Диплом доктора філософії зі спеціальності «Педіатрія галузі знань «Охорона здоров’я» отримала Анна-Марія Шульгай. Диплом доктора філософії зі спеціальності «Медицина галузі знань «Охорона здоров’я» одержали Катерина Кицай, Христина Максів, Галина Лой, Андрій Банадига, Юлія Якимчук, Тарас Крицький, Людмила Горбань, Христина Дуве. Диплом зі спеціальності «Фармація галузі знань «Охорона здоров’я» ректор вручив Богдані Павлюк. Яніна ЧАЙКІВСЬКА
Читати даліДоцентка Надія Василишин: «Доля подарувала мені можливість працювати з багатьма талановитими, добрими й щирими людьми»
Щоб бути хорошим викладачем, треба любити те, що викладаєш, і любити тих, кому викладаєш. Переконалася у влучності цього вислову, спілкуючись з доценткою кафедри медичної біохімії, кандидатом хімічних наук Надією Василишин – авторитетним науковцем, висококваліфікованою та шанованою педагогинею, авторкою та співавторкою майже 40 навчально-методичних і наукових публікацій. Про багаторічну плідну працю на викладацькій та науковій ниві, основні віхи професійного становлення й виклики, що поставали на життєвому шляху, про наставників, які допомагали та сприяли формуванню її наукових зацікавлень, про родину, що є основою основ в житті, Надія Андріївна розповіла в інтерв’ю «Медичній…
Читати даліЧому так важливо тренувати наш мозок?
Головний мозок людини є унікальною за складністю структурою. Він складається з понад 100 мільярдів нервових клітин, а ця величина є близькою з кількістю зірок у нашій галактиці. Кількість синапсів, зв’язків між нейронами, оцінюється у 100 трильйонів. Мозок контролює функціонування нашого тіла, формує поведінку, когнітивні й емоційно-вольові процеси, робить нас унікальними та неповторними, тому розуміти його основні механізми та тренувати провідні функції надзвичайно важливо. Сучасна медицина та фізіологія мають достатньо відповідей на те, як функціонує наше тіло, й нині людство здатне побороти більшість захворювань – онкологічних, серцево-судинних чи інфекційних. Проте ми…
Читати даліНаталя Ліщенко: «Я б дуже хотіла, щоб Україна запозичила досвід Канади з надання паліативної допомоги»
Куди лише не закидає доля наших співвітчизників. Чимало українських лікарів працює на просторах зарубіжної медицини, зокрема в Канаді. Втім, не всім вдається нострифікувати український диплом у Країні кленового листка. Колишній директорці ННІ медсестринства ТНМУ Наталії Олександрівні Ліщенко не тільки вдалося підтвердити здобутий в Україні фах, але й отримати керівну посаду у системі паліативної служби. Нині вона – координаторка відділу паліативної медицини провінції Онтаріо. Нашій газеті пані Наталя розповіла про систему надання паліативної допомоги Канади, яку вважають однією з найкращих в світі. – Пані Наталю, прижитися в чужій країні непросто, а…
Читати даліСтали відомі імена краян-претендентів на здобуття ордена та медалі Святого Пантелеймона
Відзнаки за професіоналізм і милосердя «Орден Святого Пантелеймона» та «Медаль Святого Пантелеймона» мають професійно-фахову спрямованість. Уже понад десять років вручають орден Св. Пантелеймона. 2017 року він отримав особливий статус – всеукраїнської громадської нагороди й став можливістю від усіх українців щиро подякувати медичним працівникам країни. Взагалі ж, як зазначено в положенні до відзнаки, його присуджують за гуманістичну й благородну діяльність у галузі охорони здоров’я, яка позитивно впливає на свідомість й духовний розвиток українського народу та держави загалом, спрямована на збереження й зміцнення здоров’я українців, виховує толерантне ставлення один до одного та…
Читати далі«Це був інтелігентний вчений академічної освіченості»
Засновник Тернопільської школи патофізіологів. До 110-річчя з дня народження Еммануїла Наумовича Бергера : монографія / В.В. Файфура, Ю.І. Бондаренко, О.В. Денефіль. – Тернопіль : ТНМУ. 2020. 164 с. З вдячністю та великою насолодою хочу висловити своє враження від монографії «Засновник Тернопільської школи патофізіологів» колективу авторів – відомих представників тернопільської школи патофізіологів, присвяченої життєвому й творчому шляху видатного вченого-патофізіолога, засновника кафедри патологічної фізіології Тернопільського медичного інституту, нині Тернопільського національного медичного університету імені І.Я. Горбачевського, – професору Е.Н. Бергеру. Еммануїл Наумович є одним з кращих представників харківської школи патофізіологів, учнем члена-кореспондента АН…
Читати даліНепорядність не личить нікому
Вибравши фах лікаря й уперше одягнувши білі халати, ви раптом збагнули, що життя змінилося. Ви одразу виросли, стали мудрішими (ні, не розумнішими – для цього треба ціле життя) й усі, хто оточує, тепер дивитимуться на вас по-іншому – адже ви будете лікарями! Університет може дати вам знання, певні практичні навички, вміння мислити, аналізувати, вибирати правильне рішення, надавати невідкладну допомогу та ще багато іншого. Але чого не можна навчити молоду людину в університеті – це бути чесною, доброю до інших, співпереживати, любити… А основне – бути порядною. Адже порядність не залежить…
Читати даліКроки до нового
Нині хіба лінивий не обговорює питання ефективності онлайн-навчання. Незалежно, чи це викладачі, чи студенти, чи їхні батьки, завжди є дві діаметрально протилежні точки зору. Тобто когось воно влаштовує, а когось – ні. А отже, справа не у системі навчання, а в умінні його сприйняти та адаптуватися до нього. Проблема, як завжди, в людині. Є й інший бік цього питання. Через обставини (не важливо які) ця форма навчання з’явилася й, як усе нове, витісняє та витіснятиме старе та тих, хто за нього тримається. Сподівання, що все повернеться на круги свої, на…
Читати далі