У Центрі симуляційного навчання ТНМУ відбувся курс BLS (Basic Life Support)
Даний тренінг спрямований на формування та удосконалення практичних навичок надання базової підтримки життя.
Під час тренінгу учасники відпрацювали:
- алгоритм дій при зупинці кровообігу;
- проведення серцево-легеневої реанімації (СЛР);
- використання автоматичного зовнішнього дефібрилятора (AED);
- забезпечення прохідності дихальних шляхів;
- командну взаємодію в екстрених ситуаціях.
Навчання проходило у форматі симуляційних сценаріїв з використанням манекенів та симуляційного обладнання. Учасники мали змогу відпрацювати навички, максимально наближені до реальних умов.
Семінар «Надзвичайні викладачі 2026» організований в межах Україно-швейцарського проєкту “Розвиток медичної освіти”
Доцент кафедри екстреної та симуляційної медицини Віктор Шацький та начальниця Центру симуляційного навчання Антоніна Черватюк взяли участь у семінарі «Надзвичайні викладачі 2026».
Семінар був орієнтований на:
- обмін досвідом між колегами;
- розширення педагогічного мислення;
- розвиток сучасних підходів до викладання;
- навчання в одне одного через інтерактивні формати.
Учасники мали змогу обговорити актуальні виклики в освіті, поділитися власними напрацюваннями та отримати нові інструменти для підвищення ефективності навчального процесу.
Участь у подібних заходах сприяє професійному зростанню викладачів та впровадженню інновацій у освітній простір університету.




Начальницю центру симуляційного навчання ТНМУ Антоніну Черватюк обрано експерткою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти».
У межах цієї ініціативи вона готує команди пілотних медичних закладів вищої освіти України, викладаючи курс «Основи симуляційного навчання для медичних освітян».


Проєкт уже перейшов до практичної фази: 28-29 січня 2026 року на базі Житомирського медичного інституту (ЖМІ) відбувся перший тренінг. Під час заходу учасники опановували сучасні методики симуляційного навчання, які дозволяють зробити підготовку майбутніх медиків максимально наближеною до реальних умов.

У січні було проведено приблизно 148 годин занять для студентів медичного факультету, 106 годин для майбутніх парамедиків та 22 години для студентів стоматологічного факультету. Одночасно в симуляційному центрі проводилися заняття для студентів за спеціальністю терапія та реабілітація, майбутніх медсестер і медбратів, фармацевтів, лікарів-інтернів педіатрів та магістрів.

