Команда ТНМУ взяла участь в освітньому експерименті з розвитку емпатії та комунікації в медичній освіті

6-9 липня 2026 року на Закарпатті (Воєводино, с. Тур’я Пасіка) відбувся форум «Освітній експеримент для медиків: навчання / емпатія / комунікація», організований Україно-Швейцарським проєктом «Розвиток медичної освіти в Україні» спільно з Анастасією Леухіною – авторкою книги «Зовсім не страшна книга», упорядницею посібника «Людяність та емпатія в охороні здоров’я: посібник для викладачів», супервізоркою груп спільновчання, авторкою курсу «Лабораторії людяності в медичній освіті», співзасновницею руху «Пустіть в реанімацію» та головою ГО «Горизонталі».

Форум об’єднав майже 100 учасників з усієї України – викладачів медичних закладів вищої освіти, практикуючих лікарів, медичних сестер, психологів, фасилітаторів, представників громадських організацій та освітніх проєктів. Це була не традиційна конференція, а простір горизонтального навчання, відкритого діалогу та взаємного обміну досвідом між людьми, яких об’єднують спільні цінності людяності, емпатії, якісної медицини і освіти.

Захід став підсумком дев’ятимісячної роботи груп спільновчання, присвячених розвитку клінічної комунікації та емпатії, а також майданчиком для обговорення подальших кроків з впровадження людино-орієнтованого підходу в медичну освіту України.

Тернопільський національний медичний університет імені І.Горбачевського на форумі представляли доцентки Наталія Галіяш, Ірина Боровик, Софія Гусак та Наталія Петренко.

За підтримки Україно-Швейцарському проєкту «Розвиток медичної освіти в Україні» робота в напрямку розширення людиноорієнтованості почалась ще в 2021 році, коли було організовано «Майстерню людяності», де майстринями були Наталія Галіяш, Ірина Боровик, Софія Гусак і на основі проведеної роботи було підготовлено посібник для викладачів «Людяність та емпатія в охороні здоров’я». У нас в університеті на основі посібника для студентів медичного і стоматологічного факультетів розроблено вибіркову дисципліну «Людяність те емпатія в роботі медика». Крім того, доцентки Наталія Галіяш, Ірина Боровик та Наталія Петренко викладають курс «Професійна комунікація в роботі лікаря», інтегруючи принципи людино-орієнтованого підходу та клінічної емпатії в освітній процес.

Новим етапом співпраці стало започаткування у 2025 році «Майстерень спільновчання» для медичних освітян і медичних працівників. Наталія Галіяш та Ірина Боровик працювали фасилітаторками груп рівних, а Наталія Петренко та Олександра Шульгай були їх активними учасницями. Саме дев’ятимісячна робота цих груп завершилася проведенням освітнього експерименту на Закарпатті.

Основною метою форуму були розвиток професійної спільноти медичних освітян, взаємне навчання, удосконалення фасилітаційних і викладацьких компетентностей, а також пошук шляхів інтеграції емпатійної комунікації в навчальні програми медичних університетів і практику закладів охорони здоров’я.

Замість традиційних лекцій учасники працювали у форматі живого діалогу, самокерованих сесій, групових обговорень та взаємного навчання. Особливу увагу було приділено темам комунікативної компетентності, професійних кордонів, профілактики вигорання, спільного прийняття рішень із пацієнтом, ефективної комунікації в команді та впровадження змін у професійному середовищі.

Доцентка Софія Гусак представила авторську сесію «Мистецтво бути поруч. Де є межа емпатії?», присвячену професійним межам та емпатійній взаємодії. Сесію було проведено спільно з Анастасією Горецькою, також співавторкою посібника, військовою психологинею, яка акцентувала увагу на особливостях комунікації з військовими та роботі зі складними емоційними запитами.

У партнерстві з DocuClub, Docudays UA учасники працювали з документальними фільмами, які стали підґрунтям для обговорення сучасних викликів медицини, табуйованих тем, принципів людиноорієнтованості та шляхів формування культури емпатії в медичній освіті. Одним із результатів цих дискусій після кінопоказів стало спільне напрацювання «дорожньої карти людяності» для медичної освіти.

Формат самокерованих сесій дав учасникам можливість самостійно визначати теми обговорення, обирати спікерів, ділитися практичним досвідом і спільно шукати рішення професійних викликів.

Важливою складовою форуму стали практики відновлення ресурсу: ранкова йога, прогулянки, живопис, спільноспів і соціальні ігри.

Форум став важливим майданчиком для професійного обміну досвідом, розвитку спільноти медичних освітян та пошуку нових підходів до викладання комунікації й клінічної емпатії. Отримані під час освітнього експерименту ідеї, інструменти та практики будуть використані для подальшого розвитку освітніх програм ТНМУ, сприяючи підготовці лікарів, які поєднують професійну компетентність із людяністю, емпатією та повагою до пацієнта.

Учасниці форуму від імені Тернопільського національного медичного університету висловлюють щиру вдячність Україно-Швейцарському проєкту «Розвиток медичної освіти в Україні» за багаторічну послідовну підтримку розвитку медичної освіти, створення професійної спільноти однодумців та унікальні можливості для навчання, професійного зростання й міжнародного обміну досвідом. Завдяки цьому проєкту викладачі університету мають змогу опановувати сучасні підходи до медичної освіти, досліджувати нові освітні практики, експериментувати з інноваційними методиками навчання та впроваджувати їх у підготовку майбутніх лікарів. Такі ініціативи є важливим внеском у формування людино-орієнтованої культури медичної освіти та підвищення якості підготовки медичних фахівців в Україні.

Щоб дізнатися більше переходьте за посиланнями:

• На перший в Україні посібник «Людяність та емпатія в охороні здоров’я: посібник для викладачів»: https://bit.ly/3yNg16M.
• Проєкт «Людина, а не хвороба: лабораторія емпатії в медосвіті»: https://bit.ly/43ANEVa.
• про Україно-швейцарський проєкт «Розвиток медичної освіти в Україні» mededu.org.ua

Інформацію для сайту підготували учасниці форуму: Софія Гусак, Наталія Галіяш, Ірина Боровик та Наталія Петренко

Світлини авторок та Україно-Швейцарському проєкту «Розвиток медичної освіти в Україні».