Студенти – фізичні терапевти ТНМУ здобували практичні навички на базах лікувальних закладів України
З 7 березня по 22 травня 2024 року проходили клінічні практики студенти бакалаврського рівня вищої освіти з «Клінічна практика з фізичної реабілітації при порушеннях діяльності опорно-рухового апарату», «Переддипломна клінічна практика» та студенти-магістри «Клінічна практика при травмах та порушеннях діяльності опорно-рухового апарату», які навчаються за спеціальністю «Фізична терапія» на клінічних базах лікувальних закладів охорони здоров’я м. Тернополя та Тернопільської області, Трускавця Львівської області. Під час проходження клінічних практик в лікувальних закладах та в реабілітаційних центрах здобувачі вищої освіти отримали можливість застосовувати набуті теоретичні знання та практичні навички загальних компетентностей, спеціальних (фахові, предметні) компетентностей за спеціалізацією 227.01 «Фізична терапія» та програмних результатів навчання відповідно щодо Стандарту вищої освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти галузі знань 22 Охорона здоров’я, спеціальності 227 «Фізична терапія, ерготерапія», який затверджений та введений в дію наказом Міністерства освіти і науки України від 05.09.2022 р. № 791, Стандарту вищої освіти України: перший (бакалаврський) рівень, галузь знань 22 «Охорона здоров’я», спеціальність 227 «Фізична терапія, ерготерапія», затвердженого і введеного в дію наказом Міністерства освіти і науки України від 19.12.2018р. № 1419.
Клінічні практики проводилися у спеціалізованих реабілітаційних підрозділах із залученням профільних фізичних терапевтів закладу. Професійна підготовка на клінічних базах враховувала специфіку кожної дисципліни та, з метою засвоєння фахових компетенцій, обов’язково було передбачено використання симуляційних методів навчання, роботу із застосуванням відповідного обладнання та безпосередню роботу з пацієнтом/ клієнтом.
Для забезпечення клінічних практик було укладено угоди про співробітництво із закладами охорони здоров’я, реабілітаційними центрами, що надають реабілітаційну допомогу в гострому, після гострому та довготривалому періодах відділом практики ТНМУ.
Базами клінічної практики були:
КНП «Тернопільська міська комунальна лікарня швидкої допомоги»
КНП «Тернопільська комунальна міська лікарня №2»
КНП «Тернопільська міська комунальна лікарня №3»
КНП «Тернопільська обласна психоневрологічна лікарня» ТОР
КНП «Тернопільська обласна дитяча клінічна лікарня» ТОР
КНП «Тернопільська міська дитяча комунальна лікарня»
«Тернопільський навчально-реабілітаційний центр» ТОР
КНП «Більче-Золотецька обласна фізіотерапевтична лікарня реабілітації імені В.Г. Вершигори» ТОР
Медичний центр «Міжнародна реабілітаційна клініка Козявкіна» місто Трускавець.
Клінічна практика для майбутніх фахівців з фізичної терапії відрізнялася своїми завданнями, тривалістю та складністю. Клінічна практика розділена на два рівні:
- І рівня, яка передбачає ознайомлення здобувачів з практичною професійною діяльністю, спостереження, застосування теоретичних знань на практиці та розвиток розуміння потреб клієнтів.
– ІІ рівня, мета якої є формування глибокого практичного досвіду надання послуг фізичної терапії пацієнтам, формування компетентностей фізичного терапевта базового рівня.
Базовий рівень підготовки фізичного терапевта досягається успішним завершенням відповідної освітньої програми другого (магістерського) рівня, метою якої є формування фізичного терапевта як компетентного та самостійного практика. Клінічні практики є важливим компонентом освітньої програми підготовки фізичних терапевтів базового рівня, який реалізується у середовищі, що сприяє професійному розвитку здобувача вищої освіти та стимулює формування самостійного та компетентного клініциста. У клінічних умовах майбутні фізичні терапевти мають змогу інтегрувати фахові знання, уміння та професійну поведінку, а також розвивати основні клінічні навички обстеження, планування, втручання та контролю.
Навчально-методичне керівництво і виконання програм вищеперерахованих клінічних практик забезпечували викладачі кафедри фізичної терапії, ерготерапії та фізичного виховання ТНМУ, відповідно до навчального плану Тернопільського національного медичного університету імені І.Я.Горбачевського МОЗ України. Загальну організацію клінічної практики та контроль за її проведенням в університеті здійснює відділ виробничої практики. Також, у 2023 році координатором клінічних практик для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти було призначено асистента кафедри фізичної терапії, ерготерапії та фізичного виховання Андрія ГАВРИЛЕНКА.
Роль координатора клінічного навчання передбачає:
1. Організація та забезпечення клінічного навчання згідно законодавчих, етичних та практичних професійних настанов;
2. Налагодження та підтримка комунікації з уповноваженою особою від бази практики упродовж клінічного навчання;
3. Укладання договору про співпрацю між ЗВО та базами практики;
4. Встановлення цілей клінічної практики та прогнозованих результатів клінічного навчання на базі практики;
5. Надання настанов клінічним супервізорам щодо очікуваного рівня засвоєння результатів клінічного навчання студентів ;
6. Комунікація зі студентами щодо встановлення та досягнення очікуваного рівня результатів клінічного навчання;
7. Комунікація з клінічними супервізорами щодо виконання академічної програми та досягнення очікуваних результатів клінічного навчання;
8. Підготовка документації та контроль за її веденням;
9. Оцінювання загальних результатів клінічного навчання;
10. Вирішення конфліктних ситуацій під час клінічного навчання.
Клінічні практики проводилися згідно з робочими навчальними планами та графіком освітнього процесу підготовки фізичного терапевта та здійснювалися під супервізією фізичних терапевтів, які працюють на базах клінічних практик. Основна роль клінічного супервізора полягала у створенні умов для досягнення очікуваних результатів клінічного навчання. Під час клінічної практики, яка передбачає безпосередню взаємодію студентів з пацієнтами, один клінічний супервізор керує роботою не більше трьох студентів.
Результати клінічного навчання базового рівня підготовки фізичного терапевта – 18 результатів клінічного навчання згруповані у два розділи: професійна практика і менеджмент пацієнта. Фундаментальним результатом вважається результат клінічного навчання, який потрібно досягнути на четвертому рівні на момент закінчення практики.
Після успішного проходження клінічної практики, здобувачі вищої освіти складали диференційований залік. Захист клінічних практик відбувається у вигляді об’єктивного структурованого клінічного іспиту (ОСКІ) на базі центру симуляційного навчання Тернопільського національного медичного університету імені І.Я.Горбачевського МОЗ України.
Для проведення підсумкового контролю за відповідним видом клінічної практики викладачами кафедри фізичної терапії, ерготерапії та фізичного виховання підготовлено 8 станцій згідно навчального плану, за які вони відповідають. Критерії оцінки клінічної (практичної) навички на кожній станції розроблялося заздалегідь викладачами кафедри і вони доводилися до відома здобувачів вищої освіти ТНМУ.
Сумарна кількість балів за клінічну практику визначалася шляхом додавання кількості балів за практичну підготовку на базі практики та кількості балів за підсумковий контроль.
За період клінічної практики здобувачі вищої освіти мали змогу покращити та засвоїти практичні знання, вміння та навички з фізичної терапії для майбутньої професійної діяльності, ознайомитися із кваліфікаційними характеристиками осіб, причетних до фізичної реабілітації, сформувати системні знання і розуміння концептуальних основ засобів фізичної терапії й інших фізичних чинників, які використовуються для ефективної фізичної реабілітації на різних етапах надання медичної допомоги.
Інформацію підготували професорка Дарія ПОПОВИЧ, асистент Андрій ГАВРИЛЕНКО.