Філософія та основи академічної доброчесності: гостьова лекція для першокурсників медичного факультету ТНМУ

У межах вивчення першокурсниками ТНМУ освітнього компонента «Філософія та основи академічної доброчесності» з ініціативи завідувача кафедри педагогіки вищої школи та суспільних дисциплін проф. В. Й. Кульчицького реалізовується цикл гостьових лекцій на тему «Основи академічної доброчесності».

24 жовтня 2025 року в межах цього проєкту відбулася вже третя лекція циклу – для здобувачів вищої освіти за освітньо-професійною програмою «Лікувальна справа» другого (магістерського) рівня вищої освіти галузі знань I «Охорона здоров’я та соціальне забезпечення», спеціальності I2 «Медицина» (перший курс, перший потік). У заході також взяли участь викладачі кафедри педагогіки вищої школи та суспільних дисциплін ТНМУ.

Лекцію прочитав кандидат біологічних наук, доцент, заступник декана з навчальної роботи медичного факультету Волинського національного університету імені Лесі Українки Степаненко В’ячеслав Володимирович.

Лектор володіє ґрунтовними знаннями з питань академічної доброчесності, активно впроваджує їх в освітній процес і наукову діяльність. Його професійна компетентність і високі морально-етичні стандарти неодноразово відзначалися почесними нагородами, подяками та грамотами, зокрема: Грамотою Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (2015 р.), Почесною грамотою Старобільської районної державної адміністрації (2016 р.), Почесною грамотою Департаменту освіти і науки Луганської обласної державної адміністрації (Наказ № 73С-к від 08.02.2018), а також Грамотою Малої академії наук України (Наказ МАНУ від 19.12.2018 № 207).

Спікер був відповідальним виконавцем міжнародного науково-освітнього проєкту «Здорова людина – здорове суспільство» ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка», що реалізовувався за підтримки МОН України (2019–2021 рр.), м. Старобільськ.

Тема зустрічі – «Академічна доброчесність та комерціалізація об’єктів інтелектуальної власності» – відзначається високою актуальністю, науковою глибиною та значною практичною цінністю.

Викладач розкрив поняття академічної культури, наголосивши на її ключовому значенні у сучасному освітньо-науковому середовищі. Він підкреслив, що академічна культура є цілісною системою цінностей, норм, правил, зразків поведінки та принципів спілкування, які регулюють діяльність і взаємовідносини учасників освітнього процесу – науковців, викладачів і студентів. Основна мета академічної культури полягає у формуванні відповідального ставлення до освітньої та науково-дослідної діяльності, розвитку критичного мислення, взаємоповаги, толерантності й професійної етики. Дотримання її принципів забезпечує становлення освітнього простору, заснованого на довірі, відкритості та науковій доброчесності.

Спікер зазначив, що за Законом України «Про освіту» (стаття 42) академічна доброчесність – це система етичних принципів і правил для всіх учасників освітнього процесу. Її цінності – чесність, довіра, справедливість, повага, відповідальність і сміливість – формують моральну основу освіти, підвищують її якість, сприяють взаємоповазі, зміцнюють репутацію закладу та виховують відповідальну особистість.

Предметом ґрунтовного аналізу стало поняття об’єктів авторського права, що охоплює результати інтелектуальної, творчої діяльності, яким надано правову охорону відповідно до чинного законодавства. Об’єкти авторського права розглядаються не лише як продукт індивідуальної творчості, а й як важливий елемент культурного та наукового розвитку суспільства. До них належать літературні, художні, музичні, наукові твори, комп’ютерні програми, бази даних, аудіовізуальні твори та інші результати, що мають оригінальний характер і виражені в об’єктивній формі. Усвідомлення значення об’єктів авторського права сприяє формуванню у здобувачів освіти поваги до інтелектуальної власності, розвитку почуття відповідальності за використання чужих творчих результатів і стимулює власну інноваційну активність. Дотримання норм авторського права є важливою складовою академічної культури та етичної поведінки майбутніх фахівців.

Лектор підкреслив, що розуміння сутності та ролі суб’єктів авторського права є важливою складовою правової культури здобувачів освіти, адже саме від їхньої обізнаності залежить захист результатів інтелектуальної діяльності. Він зазначив, що суб’єкти авторського права – це фізичні або юридичні особи, яким належать особисті немайнові та (або) майнові права на твори науки, літератури і мистецтва. До них передусім належать автори творів, а також їхні спадкоємці чи особи, яким автор або спадкоємці передали відповідні права. Усвідомлення своїх прав і обов’язків у цій сфері сприяє формуванню відповідального ставлення до інтелектуальної власності, дотриманню етичних норм і розвитку культури академічної доброчесності в освітньому середовищі.

Захід став важливою платформою для обговорення взаємозв’язку між дотриманням принципів академічної доброчесності та ефективним використанням результатів інтелектуальної діяльності у сучасному науково-освітньому просторі. Обговорення теми сприяло усвідомленню того, що формування культури доброчесності є невід’ємною складовою процесу комерціалізації наукових розробок. Атмосфера відкритого діалогу, високий рівень зацікавленості учасників і практична спрямованість лекції забезпечили глибоке розуміння важливості поєднання етичних принципів і інноваційного потенціалу в освітній та науковій діяльності.

Інформацію і світлини підготував Віталій Кульчицький.