Викладаємо комунікацію: від теорії до практики

З 9 по 28 жовтня 2025 року відбулись курси підвищення педагогічної кваліфікації для науково-педагогічних працівників Тернопільського національного медичного університету, в яких взяло участь 78 викладачів клінічних і теоретичних кафедр.

Програма курсів підвищення кваліфікації обсягом 1 кредит ЕКТС (30 годин), була розроблена і реалізована командою центру вдосконалення педагогічної та фахової майстерності викладачів та проведена у змішаному форматі (очно та дистанційно). Куратори курсів – доцентки клінічних кафедр, учасниці міжнародних проектів Ірина Боровик, Наталія Галіяш, Оксана Сидоренко та Софія Гусак.

Курси були організовані з метою покращення якості освітнього процесу та вдосконалення педагогічної майстерності викладачів шляхом підвищення їх професійної комунікативної компетентності, оволодіння новітніми інтерактивними та студенто-центрованими методиками викладання.

Програма курсів закладає принципи людиноорієнтованого підходу в медицині та освіті, формує професійну медичну комунікацію з акцентом на питаннях клінічної емпатії, емоційного інтелекту, довіри у відносинах між медичним працівником і пацієнтом, суб’єктності і кордонів особи, спільного прийняття рішень, побудови професійних стосунків, техніки ефективного та конструктивного зворотного зв’язку, комунікації в складних випадках та повідомлення поганих новин.

Після завершення курсів всім учасникам було запропоновано пройти опитування і надати зворотний зв’язок. Участь в опитуванні взяло 50 викладачів, які пройшли курси. Усі респонденти відмітили, що куратори курсів представили актуальну та релевантну інформацію та участь в курсах спонукала їх ввести зміни до власної практики викладання. 92% (46) опитаних вважає, що курси допомогли їм вдосконалити особисті комунікативні навички, а 94% (47) респондентів відмітили, що будуть використовувати конструктивний зворотний зв’язок при оцінюванні та сприяти формуванню емпатії у здобувачів.

Учасники відмітили, що програма курсів була чітко структурованою та інтерактивною, було наведено багато практичних прикладів і для працівників клінічних і теоретичних кафедр, надано достатньо часу для дискусій та доступ до додаткових матеріалів для самоопрацювання.

Інформація на сайт подала Софія Гусак.