Кафедра дитячих хвороб з дитячою хірургією ТНМУ провела І етап Всеукраїнської студентської олімпіади з дисциплін «Педіатрія» та «Медична генетика»
11 березня 2026 року в ТНМУ відбулася Олімпіада з педіатрії та медичної генетики, яка об’єднала студентів, зацікавлених у поглибленому вивченні сучасних аспектів педіатрії та спадкової патології. Захід став важливою платформою для демонстрації теоретичних знань та клінічного мислення майбутніх лікарів.

На фото викладачі кафедри та студенти 4, 5 та 6 курсів.
Програма олімпіади включала проведення мозкового штурму (розбір клінічних кейсів та ситуаційних задач, що стосувались невідкладних станів та невідкладної терапії), оцінку та інтерпретацію результатів лабораторно-інструментальних досліджень при різній патології та аналіз клінічних проявів за фотоматеріалами. Завдання охоплювали широкий спектр питань — від діагностики та лікування поширених педіатричних захворювань до аналізу генетичних синдромів.

На фото проферсько-викладацьке журі: завідувач кафедри, проф. Оксана Боярчук, проф. Ольга Федорців, доц. Тетяна Гаріян, доц. Уляна Мудрик.
Учасники демонстрували свій рівень підготовки, вміння працювати з клінічною інформацією, формулювати діагностичні гіпотези та обґрунтовувати вибір тактики ведення пацієнтів. Проведення олімпіади сприяло розвитку професійних компетентностей, підвищенню мотивації до навчання та наукової діяльності.

На фото: завідувач кафедри проф. Оксана Боярчук вручає диплом студенту-переможцю Серветнику Захару (415 гр.), який здобув І-ше місце з в І-му етапі Всеукраїнської олімпіади з дисципліни «Педіатрія». Проф. Ольга Федорців та доц. Наталя Ярема.
За результатами змагання було визначено переможців, яких відзначено дипломами.

На фото: завідувач кафедри проф. Оксана Боярчук, студентка 6-го курсу Олена Іскра, доцент Тетяна Гаріян та доцент Наталя Ярема.
Організатори заходу вітають переможців та підкреслюють важливість проведення подібних освітніх ініціатив як складової підготовки майбутніх висококваліфікованих фахівців у галузі охорони здоров’я. Участь в олімпіадах стимулює студентів до самостійного навчання, сприяє розвитку клінічного мислення та комунікативних навиків, що є надзвичайно важливим у сучасному навчальному процесі. Окрім того, подібні події створюють сприятливе середовище для обміну досвідом, комунікації між студентами та викладачами, а також формування професійної спільноти майбутніх лікарів.
Інформацію підготувала доцент Тетяна Гаріян.