Тиждень іноземних мов у ТНМУ
20-24 квітня 2026 року на кафедрі іноземних мов Тернопільського національного медичного університету імені І.Горбачевського відбувся Тиждень іноземних мов. Викладачі кафедри – професорки Надія Федчишин та Тетяна Хвалибога, доцентки Наталія Єлагіна, Марія Кічула, Наталія Гантімурова, Іванна Гуменна, Галина Кітура, Ірина Прокоп, Галина Кліщ та Марія Бобак – організували цікаві інтерактивні заняття англійською та німецькою мовами.
Завідувачка кафедри іноземних мов, професорка Надія Федчишин провела змістовне та інтерактивне заняття з німецької медичної термінології для студентів медичного факультету групи ММ-219 (250) на тему «Органи чуття. Захворювання ока, вуха». Під час заняття студенти активно долучилися до роботи: презентували підготовлені матеріали, демонструючи не лише знання фахової лексики німецькою мовою, а й уміння застосовувати її в професійному контексті. Особливу увагу було приділено вивченню термінології, пов’язаної з анатомією органів чуття та поширеними захворюваннями ока й вуха. Такий формат роботи сприяв формуванню професійної мовної компетентності майбутніх лікарів, розвитку їхньої впевненості у використанні іноземної мови та підготовці до міжкультурної професійної комунікації.
Завідувачка кафедри іноземних мов, професорка Надія Федчишин зі студентами групи ММ-219.
Професорка Тетяна Хвалибога організувала інтелектуальну гру Brainstorm для студентів груп ММ-207 та ММ-103. Під час заходу учасники змагалися англійською мовою, відповідаючи на різноманітні запитання з медицини, що вимагали не лише професійних знань, а й уміння швидко мислити та спілкуватися англійською мовою. Гра стала чудовою можливістю поєднати ерудицію й фахову підготовку з розвитком мовної компетентності, сприяла формуванню навичок командної роботи, клінічного мислення та професійної комунікації англійською. Студенти активно долучалися до обговорень, демонстрували ерудованість, зацікавлення та високий рівень мотивації, що створило атмосферу здорового інтелектуального суперництва й справжнього академічного ентузіазму.
Професорка Тетяна Хвалибога зі студентами груп ММ-207 і ММ-103.
За сприяння доценток кафедри іноземних мов Наталії Єлагіної та Марії Кічули відбулося інтерактивне заняття з англійської мови за професійним спрямуванням для студентів медичного факультету групи ММ-202 та студентів-стоматологів групи СС-105. Заняття на тему «Clinical English Lab: Obstetrics & Paediatrics in Practice» поєднало елементи навчання, дискусії та командної взаємодії. Учасники ознайомилися з базовою медичною термінологією та особливостями професійної комунікації англійською мовою в галузях акушерства та педіатрії. У форматі мініпрезентацій, обговорень і інтерактивних завдань студенти не лише вдосконалювали фахові мовні компетентності, а й активно розвивали ключові гнучкі навички (soft skills) – комунікацію, критичне мислення, командну роботу та навички публічного виступу.
Доцентки Наталія Єлагіна та Марія Кічула зі студентами груп ММ-202 і СС -105.
Студенти групи ММ-114 продемонстрували неабиякі здібності і творчий підхід під час проведення заняття з англійської мови за професійним спрямуванням на тему: «Перша допомога у надзвичайних станах» під керівництвом доцента Прокоп І. А. Студенти підготували цікаві презентації, творчі завдання, кросворди, загадки та вікторину до теми та продемонстрували значний пізнавальний інтерес до вивчення фахової англійської мови. Окрема частина заняття була присвячена висвітленню питань важливості знання англійської мови («English acts as a connective tissues of global health») та структурі комплексних іншомовних термінів у медицині. Заняття сприяло розвитку у майбутніх медиків логічного мислення та мовлення, ерудиції, творчих здібностей та вихованню кмітливості, спостережливості, допитливості, уміння висловлювати власну думку.
Доцентка Ірина Прокоп зі студентами групи ММ-114.
Насиченими, креативними та інтерактивними були заняття з дисципліни «Англійська мова за професійним спрямуванням» у студентів першого курсу стоматологічного (група СС-107) та медичного (група ММ-112) факультетів, які проводила доцентка Галина Кітура. Студенти-стоматологи вразили творчим підходом до демонстрації теми «Ксеростомія», наголосили на значенні англійської мови фахового спрямування при вивченні англомовної стоматологічної лексики та у роботі стоматолога, показали високий рівень володіння стоматологічною термінологією, вміння швидко реагувати на запитання та злагоджено працювати у командах. Студенти-медики продемонстрували не лише глибоке розуміння теми «Системи кровообігу», а й креативність у її подачі: інтерактивні виступи, візуальні матеріали та елементи командної роботи зробили заняття цікавим. Майбутні лікарі акцентували увагу на важливості володіння англомовною фаховою лексикою для успішної професійної діяльності, впевнено оперували термінами, швидко й аргументовано відповідали на запитання та продемонстрували високий рівень комунікативних навичок у професійному середовищі.
Доцентка Галина Кітура зі студентами групи СС-107 та ММ-112.
Під час занять з англійської мови за професійним спрямуванням під керівництвом доцентки Іванни Гуменної, студенти продемонстрували високий рівень підготовки та фахової зацікавленості. Майбутні медики груп ММ-115 та ММ-117 медичного факультету зосередили увагу на ролі англійської мови як невід’ємного складника успішної професійної діяльності сучасного лікаря. Майбутні стоматологи групи СС-103 представили ґрунтовне дослідження етіології та профілактики гінгівіту, а студенти-медики групи ММ-101 презентували алгоритми надання першої допомоги у невідкладних станах. Заняття сприяли розширенню професійних знань здобувачів вищої освіти, розвитку мовних навичок та підвищенню обізнаності з актуальних питань у сфері охорони здоров’я.
Доцентка Іванна Гуменна зі студентами групи ММ-101 та СС-103.
Доцентка Наталія Гантімурова разом зі студентами груп СС-104 та ММ-211 провела пізнавальні та інтерактивні заняття з дисципліни «Англійська мова за професійним спрямуванням», присвячені особливостям перекладу в медичній сфері. Упродовж занять здобувачі освіти активно працювали з фаховою лексикою, удосконалювали навички перекладу та аналізували складнощі передачі медичних термінів англійською мовою. Використання презентацій, тематичних кросвордів і інтерактивних платформ, зробило навчальний процес динамічним і захопливим. Окрему увагу було приділено історичному аспекту: студенти-стоматологи згадали перші відображення медицини в англомовній художній літературі, що дозволило розширити не лише професійні, а й культурні горизонти.
Доцентка Наталія Гантімурова зі студентами групи ММ-211 та СС-104.
Доценти Тетяна Саварин, Роман Коцюба, Іванна Ворона та Галина Паласюк, провели серію змістовних занять з латинської мови, у яких органічно поєднали класичні академічні підходи з сучасними інтерактивними методиками.
Студенти І курсу ММ-111 і ММ-112 на занятті з латинської мови «Рідкі форми ліків» та «Мʼякі форми ліків», які проводила доцентка Тетяна Саварин, підготували презентації про історію рідких і мʼяких форм ліків, особливості виписування їх у рецептах, інновації у виробництві рідких і мʼяких ліків, цікаві факти про їх смак тощо. Кожна форма ліків має свої особливості складу, технології виготовлення та показання для застосування. У своїх презентаціях студенти використовували різні методи зацікавлення своїх одногрупників: загадки, кросворди, інтерактивні ігри.
Доцентка Тетяна Саварин зі студентами групи ММ-111 та ММ-112.
Студенти групи СС-103 на практичному занятті з латинської мови, яке проводив доцент Роман Коцюба підготували презентацію про значення латинської мови в медицині та стоматології, її історію та причини, чому вона стала основою медичної термінології та є важливою для майбутніх стоматологів. Було розглянуто використання латини в анатомії, фармакології, діагностиці та рецептах, а також підкреслено її роль як міжнародної мови лікарів різних спеціальностей. Окремо зазначено переваги знання латини для медичних працівників і її важливість у професійній підготовці.
Доцент Роман Коцюба зі студентами групи СС-103.
Доцентка Іванна Ворона зі студентами 1 курсу медичного факультету груп ММ-104 та ММ-117 обговорили значення латинської мови у формуванні медичної терміносистеми, визначивши її кодом медичної термінології, проаналізували способи творення термінів і принципи формування лікаря як homo moralis. Здобувачі вищої освіти активно брали участь в обговоренні впливу латинської мови на англійську медичну термінологію.
Доцентка Іванна Ворона зі студентами групи ММ-104 та ММ-117.
Тиждень іноземних мов став яскравим підтвердженням того, що вивчення мов – це не лише засвоєння граматики чи лексики. Це потужний інструмент формування критичного мислення, вдосконалення комунікативної культури та розкриття творчих здібностей здобувачів освіти. Висловлюємо щиру вдячність викладачам за фахову підтримку та студентам за ініціативність і змістовну підготовку до занять.
Інформацію подала Наталія Гантімурова.