ТНМУ впроваджує дуальну освіту як нову модель підготовки асистентів фізичних терапевтів
Наприкінці червня 2026 року Тернопільський національний медичний університет імені І.Горбачевського розпочав реалізацію державного експериментального проєкту з запровадження дуальної форми здобуття вищої освіти для підготовки фахівців за спеціальністю «Терапія та реабілітація». З цієї нагоди відбулося підписання договору про співпрацю та трьох тристоронніх договорів між ТНМУ, базою практичної підготовки та студентами.
Документи підписали ректор Тернопільського національного медичного університету, професор Петро Лихацький та генеральний директор Тернопільської обласної клінічної психоневрологічної лікарні Володимир Шкробот.
Підписання договорів започаткувало новий етап співпраці між університетом і закладом охорони здоров’я, спрямований на практикоорієнтовану підготовку майбутніх асистентів фізичних терапевтів. Дуальна форма здобуття освіти передбачає органічне поєднання навчання в університеті з набуттям професійного досвіду безпосередньо на робочому місці під керівництвом висококваліфікованих наставників.
Першими учасниками експериментального проєкту стали студенти освітньої програми «Фізична терапія» Дмитро Перець, Олександра Ковальова та Ольга Татарин, які підписали тристоронні договори та розпочали навчання за дуальною формою здобуття освіти. Практичну підготовку вони матимуть на базі Тернопільської обласної клінічної психоневрологічної лікарні, де отримають можливість долучитися до роботи мультидисциплінарної реабілітаційної команди, опановуючи сучасні підходи до надання реабілітаційної допомоги.
Після підписання документів Петро Лихацький та Володимир Шкробот вручили студентам примірники тристоронніх договорів, побажавши їм успіхів у навчанні, професійного зростання та відповідального ставлення до майбутньої професії.
Запровадження дуальної форми здобуття освіти є одним з пріоритетних напрямів модернізації освітнього процесу згідно з європейськими стандартами підготовки фахівців. Такий формат навчання забезпечує тісну інтеграцію теоретичних знань з практикою, сприяє формуванню професійних компетентностей, розвитку клінічного мислення та підвищує готовність випускників до самостійної професійної діяльності.
Реалізація експериментального проєкту є ще одним підтвердженням прагнення ТНМУ впроваджувати інноваційні моделі підготовки конкурентоспроможних фахівців, розширювати партнерство з закладами охорони здоров’я та забезпечувати високі стандарти медичної освіти в Україні.
Інформація і світлини Оксани Лабівки.