Майбутні парамедики ТНМУ відпрацьовують навички на базі TESIMED

У 2026-2027 навчальному році під патронатом завідувача кафедри екстреної та симуляційної медицини, професора Арсена Арсеновича Гудими на базі центру симуляційного навчання (TESIMED) продовжив роботу студентський науковий гурток. Головною метою його діяльності є поглиблення теоретичних знань та напрацювання практичних навичок, які пов’язані з домедичною та екстреною медичною допомогою. Зустрічі відбуваються щосереди після 4-ї пари на базі центру симуляційного навчання ТНМУ. На минулих зустрічах найбільш активну участь взяли студенти освітньої професійної програми «Парамедик».

Першу зустріч 9 вересня присвятили основам реєстрації та інтерпретації ЕКГ. Під наставництвом начальниці ЦСН, асистентки кафедри екстреної та симуляційної медицини Антоніни Черватюк студенти детально повторили роботу провідної системи серця, суть відображення зубців на ЕКГ та методи визначення електричної осі серця. Отримані знання одразу закріпили на практиці, детально розібравши та проаналізувавши серію кардіограм.

Тема гуртка 23 вересня “Тампонування рани: методика, засоби, складні випадки” викликала ще більший ажіотаж. Студенти знають, що на перший погляд, базова навичка першої допомоги – тампонування рани – потребує постійного тренування, аби в критичних умовах якісно та швидко взяти під контроль життєзагрозливу кровотечу.

Керував гуртком цього разу Юрій Денисюк, доцент кафедри екстреної та симуляційної медицини. Спершу студенти повторили алгоритм тампонування та принципи дії гемостатичних агентів. Далі учасники практикували тампонування вогнепальних, осколкових, рваних ран на спеціальних симуляторах з подачею штучної крові під тиском. Крім того, парамедикам навмисно ускладнили відпрацювання темрявою та стороннім шумом.

Кульмінацією заходу став ситуаційний сценарій, у якому симульованій постраждалій внаслідок вибуху мали надати домедичну та екстрену медичну допомогу. Реалістичний вигляд травм, умови темряви, виття сирени, емоційний тиск свідків події перевіряли не лише знання та навички надавачів допомоги. Студенти тренували стресостійкість, уміння взаємодіяти на місці події з усіма його учасниками, аби врятувати життя та здоров’я людини.

Після завершення сценарію Юрій Денисюк провів дебрифінг, завдяки якому учасники проаналізували зроблене та побачене, виділили вдалі рішення та моменти, яким треба приділити більше уваги в майбутньому. За відгуками студентів – дві години минули на одному диханні. Учасникам та організаторам вдалося створити простір, де складне стає простим, а просте – складним. Проте саме тут можна і треба помилятися, аби попередити якомога більше помилок у майбутній роботі вже з реальними постраждалими.