У ТНМУ навчали застосуванню POCUS при травмах і шокових станах
12 жовтня 2026 року на кафедрі екстреної та симуляційної медицини ТНМУ відбувся навчально-практичний тренінг з ультразвукової діагностики в невідкладній медицині.

Захід організували для викладачів, які проводять заняття з відповідної тематики. Його метою стало вдосконалення професійних компетентностей, поглиблення знань щодо використання ультразвукового дослідження безпосередньо біля ліжка пацієнта (Point-of-Care Ultrasound, POCUS) та впровадження сучасних діагностичних алгоритмів у навчальний процес.

Теоретичну частину тренінгу провів асистент кафедри екстреної та симуляційної медицини Роман Гук. Під час лекції було детально розглянуто основні ультразвукові протоколи, які застосовують у невідкладній медицині, зокрема:

• FAST (Focused Assessment with Sonography for Trauma) – протокол швидкої ультразвукової оцінки пацієнтів з травмою для виявлення вільної рідини в черевній порожнині та перикарді;

• eFAST (Extended Focused Assessment with Sonography for Trauma) – розширений протокол ультразвукового обстеження при травмі, який додатково передбачає оцінювання плевральних порожнин для виявлення пневмотораксу та гемотораксу;
• RUSH (Rapid Ultrasound in Shock and Hypotension) – протокол швидкого ультразвукового обстеження пацієнтів із шоком та артеріальною гіпотензією, спрямований на визначення ймовірних причин гемодинамічної нестабільності.
Під час тренінгу особливу увагу приділили клінічному значенню кожного протоколу, алгоритмам обстеження, правильному вибору ультразвукових позицій та інтерпретації отриманих результатів.

Після теоретичної частини учасники перейшли до практичного відпрацювання ультразвукових протоколів. Викладачі мали можливість самостійно виконати основні етапи FAST, eFAST та RUSH, удосконалити техніку ультразвукового сканування, відпрацювати правильне позиціонування датчика та ідентифікацію ключових анатомічних структур.

Тренінг відбувся у форматі активної професійної взаємодії. Учасники обговорили особливості застосування ультразвукових протоколів у різних клінічних ситуаціях, розглянули практичні аспекти їх використання під час надання невідкладної медичної допомоги та отримали вичерпні відповіді на запитання.

Організація подібних навчально-практичних заходів є важливою складовою безперервного професійного розвитку викладачів кафедри, сприяє вдосконаленню методики викладання та інтеграції сучасних діагностичних технологій в освітній процес.
Інформацію і світлини надала Мар’яна Варварук.