Аспірантка першого року навчання кафедри функціональної і лабораторної діагностики Тернопільського національного медичного університету імені І.Я. Горбачевського Дужич Наталія Вікторівна з 23.05.2022 по 27.05.2022 проходила стажування у Вільнюському університеті (факультет медицини, Інститут наук про здоров’я).
Метою даного заходу було: ознайомлення з освітньою та науковою діяльністю Інституту наук про здоров’я факультету медицини Вільнюського університету, розвиток партнерства та співпраці між освітніми закладами; набуття педагогічних компетентностей.
Заходи, у яких прийнято участь:
Модуль 1. Організація навчання, програми і підготовка студентів Вільнюського університету (дистанційний онлайн курс та індивідуальна робота).
Основні теми модуля:
– ознайомлення з теоретичними засадами організації навчального процесу та освітніми стандартами у вищих навчальних закладах Вільнюса;
– моделі європейських освітніх систем та особливості роботи з ними;
– методика оцінювання успішності студентів;
– організація роботи викладача європейського вищого навчального закладу та формування педагогічного навантаження.
Модуль 2. Інноваційні методи навчання у діяльності сучасного навчального інституту Вільнюського університету (дистанційний онлайн курс та індивідуальна робота).
Основні теми модуля:
– основні варіанти інноваційних педагогічних технологій, форм, методів і засобів навчання;
– методи використання інформаційних технологій навчання: дистанційне навчання, комп’ютерні засоби професійно-педагогічної комунікації;
– методика розвитку критичного та творчого мислення студентів;
– вплив медсестринської освіти на рівень емоційного інтелекту;
– особливості співпраці закладів освіти з ринком праці;
– застосування методів науково-педагогічного дослідження у вищій школі.
Обгрунтування актуальності та важливості участі у заході:
Додаткова цінність мобільності (в контексті стратегій модернізації та інтернаціоналізації залучених установ):
1. Соціокультурна цінність – поглиблення знань про литовську культуру, сприяння міжнаціональному спілкуванню;
2. Економічне та політичне значення – підвищення конкурентоспроможності випускників та науково-педагогічного персоналу на світовому ринку праці;
3. Академічна цінність – підвищення мобільності студентів / персоналу; налагодження постійних обмінів студентами / співробітниками між навчальними закладами; розширення міжнародного масштабу наукової та навчальної діяльності студентів / викладачів, залучення кращих студентів; підвищення кваліфікації викладачів;
4. Наукова цінність – розширення міжнародного масштабу наукових досліджень викладачів, запровадження спільних наукових проєктів, підготовка та публікація наукових праць за результатами досліджень.
Результати, яких досягнуто під час академічної мобільності:
1. Обговорення підготовки спільних наукових публікацій;
2. Обговорення організації участі у спільній конференції;
3. Робота над потенційним спільним проєктом та дослідницька співпраця.
4. Розвиток партнерства між закладами освіти.
5. Набуття і удосконалення педагогічних компетентностей.