Оголошення

Міністерство освіти і науки України та компанія Grammarly оголосили про початок співпраці та запуск 6-місячного спільного пілотного проєкту, у межах ТНМУ отримало безплатний доступ до продукту Grammarly for Education із 1 вересня 2024 року. Мета проєкту — надати українським студентам і викладачам доступ до передових інструментів для вдосконалення навичок англійської мови.  Grammarly — заснована в Україні онлайн-платформа на основі штучного інтелекту

PAUSE programme  підтримує науковців та митців, які змушені були покинути свою країну, сприяючи прийому у вищих навчальних закладах і науково-дослідних установах або культурних закладах по всій Франції. Прийняти можуть вищі навчальні заклади і науково-дослідні установи, що підпорядковуються Міністерству вищої освіти та наукових досліджень Франції; приватні вищі навчальні заклади, що мають статус EESPIG; а також установи

Цей навчальний онлайн-курс із чотирьох сесій був розроблений, щоб допомогти дослідникам, науковцям, авторам і редакторам. Цей курс особливо підходить для дослідників на початку кар’єри та редакторів рукописів, але принесе користь усім, хто займається написанням та редагуванням наукових документів, незалежно від рівня досвіду та знань. 12-годинний курс проводиться один раз на тиждень протягом чотирьох тижнів, з

Гарвардська школа громадського здоров’я запропонує онлайн-освітній курс для керівників «Лідерство для сталої реконструкції України» ексклюзивній групі українських практиків/науковців (безкоштовно), дедлайн –  18 серпня. Деталі за посиланням Крім того, Harvard’s Weatherhead Center особливо зацікавлений у залученні більшої кількості українських науковців до Гарвардської академії міжнародних та країнознавчих досліджень. Це одна з найпрестижніших (і високооплачуваних) постдокторських програм Гарварду.

Кафедра радіобіології Helmholtz-Zentrum Dresden-Rossendorf шукає аспіранта у дослідницьку групу Біомаркери для індивідуальної променевої терапії (Biomarkers for the Individualized Radiotherapy). Проект зосереджений на виявленні епігенетичних і метаболічних властивостей ракових клітин, які можуть бути використані як нові маркери для радіотерапії та мішені для радіосенсибілізації пухлини. Проект включає моделі in vitro та in vivo, культури, отримані від пацієнтів,

Метою курсу BUP Teachers’ Course 2024-2025 є інтеграція Цілей сталого розвитку ООН у викладання, курси та навчальні програми. Акцент робиться на методології навчання за допомогою електронного навчання та двох семінарів. Курс також включає проектну частину. Учасники отримають рекомендації щодо того, як практично інтегрувати Цілі сталого розвитку навчальні програми. Даний курс є безоплатним. Курс включає два

Дистанційні двомісячні курси. Навчання з 1 червня до 31 липня ц.р. англійською мовою за сеульським часом: +9 GMT (республіка Корея). Стажування  стосується хірургів та онкологів ШКТ і грудної порожнини, травматологів, хірургів невідкладних станів, хірургів-стоматологів, ендоскопістів, ехокардіографістів, інфекціоністів, менеджерів медицини, інженерів ІТ-технологій в медицині.  Заявники повинні зареєструватись до 30 травня через  http://mka-eclass.or.kr

Грант Catalyst для молодих дослідників на проведення однорічного дослідження пріоритетні напрямки: передові базові науки / гетерогенність екземи: нові ідеї / інновації вклінічній практиці та догляді / розуміння та полегшення тягаря хвороб/ профілактика екземи максимальна сума гранту – 50 000 $ (лише на прямі витрати)

Програма НАТО «Наука заради миру та безпеки» сприяє діалогу та практичній співпраці між державами-членами НАТО та країнами-партнерами на основі наукових досліджень, технологічних інновацій та обміну знаннями. Це дає змогу вченим, експертам і офіційним особам з НАТО та країн-партнерів працювати разом над вирішенням питань безпеки. Дана програма пропонує фінансування, експертні поради та підтримку спеціально розроблених заходів,

Онлайн, 30.04.2024 р., 15:00-17:00 за Києвом, робоча мова –українська Цей захід є першим із серії шести онлайнових семінарів проєкту Open4UA, які відбуватимуться щопівроку і покликані стати платформою для формуваннявсеукраїнської мережі експертів та ентузіастів відкритої науки та сприяння прогресу в цьому напрямку. Семінари є важливим каналом поширення результатів проєкту й отримання зворотнього зв’язку від української академічної